語言是一個民族的靈魂。語言文字的錯誤看起來無傷大雅，實際上既關系到民族語文的純正性、規范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌，不能馬虎。根據語言文字建設的需要，本期開始推出語言文字專欄“咬文嚼字”。

“差強人意”并非不盡如人意

“差強人意”是日常使用頻率較高的一個成語，但因為不知其確切的意思，往往被誤解誤用。如：“而在大多數閱讀課堂上，教師所提的問題缺少思維空間，起不到激活思維、培養能力的作用，導致課堂上的思維訓練效果差強人意。”(2017年第7期《中學語文教學參考·上旬》)

筆者認為句中的成語“差強人意”使用不當。作者想表達的意思是，因為教師提出的問題缺少激活學生思維的含金量，所以課堂上的思維訓練效果不如人意。但問題是“差強人意”并非“不能使人滿意、不盡如人意”的意思。《現代漢語詞典》第7版解釋為“大體上還能使人滿意”(差：稍微)，并附有例句：那幾幅畫都不怎么樣，只有這一幅梅花還差強人意。

追溯“差強人意”一詞的出處，一般認為出自《后漢書·吳漢傳》：“帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強人意，隱若一敵國矣。’”(《古代漢語詞典》商務印書館第2版)大意是，光武帝劉秀說吳漢確實很能振奮人心，威嚴莊重得可以匹敵一個國家。由此可知，“差強人意”原意是指能振奮人們的意志(“強”意為振奮)，后來表示尚且能使人滿意。

為什么現在人們往往會誤用“差強人意”，認為是“很差勁、不如人意”的意思呢?筆者認為根源就在“差”字上。“差”是一個常見的多音字，讀作chā時，義項有：①形容詞，義同chà的第一個義項;②名詞，減法運算中，一個數減去另一個數所得的數;③副詞，稍微，大體。而“差強人意”中的“差”讀作chā，取義項③“稍微、大體、尚且、略微”，詞義為“大體上還能使人滿意”。讀作時chà，義項有：①形容詞，不相同，不相合;②形容詞，錯誤;③動詞，缺少，欠;④形容詞，不好，不夠標準。誤用者應該是將“差強人意”中的“差”(chā)誤讀作chà，從而釋義為“不好，差勁”，故將“差強人意”釋義為“很差勁，不能令人滿意”。

其實“差”作副詞“稍微、大體、尚且、略微”義解的常用詞語還有：差可(勉強可以);另外與“差強人意”結構類似的詞語還有“差慰人意”“差可人意”“差快人意”和“差適人意”等，這幾個詞都與“差強人意”的意思較為接近。

關鍵詞： 差強人意意思 不盡人意